一、教学目标

1. 知识与能力：学生能够掌握文章中的生词、重点句子及修辞手法，并能准确理解作者对母亲的深情回忆。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论和写作等多种方式，引导学生深入体会文章的情感内涵，提高学生的阅读理解和表达能力。

3. 情感态度与价值观：感受母爱的伟大与无私，培养学生的感恩之心和社会责任感。

二、教学重难点

重点：理解文中关于母亲形象的具体描写及其象征意义；掌握文章中运用的各种修辞手法。

难点：体会作者在字里行间流露出的深厚感情，并结合自身实际谈谈自己对母爱的理解。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或讲述一个感人的母爱故事，激发学生的学习兴趣，自然过渡到本节课的主题——《回忆我的母亲》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标记出生字词并查阅工具书解决疑问。

2. 教师带领全班齐声朗读课文，纠正发音错误，强调重要语句的停顿和语气。

3. 提问：本文主要讲述了什么内容？你从中感受到了怎样的情感？

（三）精读课文，深入探究

1. 分小组合作学习，找出文中描写母亲外貌、性格等方面的句子，分析这些描写是如何展现母亲形象的？

2. 仔细研读文中使用了哪些修辞手法（如比喻、拟人等），它们起到了什么样的作用？

3. 思考：作者为什么要写这篇文章？他想传达给读者什么样的信息？

（四）拓展延伸

1. 联系实际生活，让学生分享自己与母亲之间难忘的经历或者感受。

2. 鼓励学生用文字记录下对母亲的感激之情，可以是一首诗、一封信等形式。

（五）课堂总结

回顾本节课所学知识要点，再次强调母爱的重要性，鼓励学生在生活中多关注父母，珍惜亲情。

四、作业布置

完成一份关于母爱主题的手抄报，要求图文并茂，体现个人创意。

以上就是本次课程的教学设计，希望通过这堂课能让学生们更加深刻地认识到母爱的价值所在，并学会如何去表达自己的感恩之情。