【司马光好学原文】一、
《司马光好学》是出自《宋史·司马光传》的一段记载，讲述了北宋著名政治家、史学家司马光早年勤奋学习、刻苦钻研的故事。文章通过具体事例，展现了司马光在艰苦条件下仍坚持读书、注重积累的优秀品质，体现了他“书山有路勤为径”的治学精神。
司马光自幼聪慧，但并不因此懈怠，反而更加努力。他不仅广泛阅读各类书籍，还善于思考和总结。他对知识的渴求和对学问的执着，为他后来编纂《资治通鉴》奠定了坚实的基础。文章强调了“好学”对于个人成长和成就的重要性，同时也反映出古代士人重视教育、追求学问的价值观。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大义。 | 司马光七岁时，就显得非常成熟，听别人讲《左氏春秋》后，非常喜爱，回家后便向家人讲解，很快就理解了其中的大意。 |
| 一旦以天下为己任，非特为己也。 | 一旦把天下当作自己的责任，不只是为了自己。 |
| 光敏而好学，不耻下问，每得一书，必先读之，然后抄录。 | 司马光聪明且好学，不以向他人请教为耻，每次得到一本书，必定先仔细阅读，再抄写下来。 |
| 每夜读书至旦，虽寒暑不辍。 | 每天夜里读书到天亮，即使严寒酷暑也不停止。 |
| 虽贫贱，不废学问。 | 即使生活贫困，也不放弃学习。 |
三、人物形象分析
| 人物 | 特点 | 体现方式 |
| 司马光 | 勤奋好学 | 夜以继日读书，不畏寒暑 |
| 司马光 | 善于思考 | 听讲后能复述并理解大意 |
| 司马光 | 谦虚好问 | 不以请教为耻，乐于学习 |
| 司马光 | 志向远大 | 以天下为己任，志在经世致用 |
四、启示与意义
《司马光好学》不仅是一篇关于个人学习态度的文章，更是一种精神的传承。它告诉后人：学习不仅仅是为了考试或谋生，更是一种自我提升和实现人生价值的方式。司马光的成功并非偶然，而是源于他持之以恒的努力和对知识的尊重。
这篇文章也提醒我们，在当今信息爆炸的时代，更要保持专注与耐心，避免浮躁，真正沉下心来学习和思考。只有这样，才能在未来的人生道路上走得更远、更稳。
