【理学大家是谁】“理学大家是谁”这一问题，常被用来探讨中国哲学史上对“理学”有重大贡献的学者。理学是宋明时期兴起的一种儒家哲学思潮，强调“理”作为宇宙万物的根本法则，代表人物包括周敦颐、程颢、程颐、朱熹、陆九渊等。他们对儒家思想进行了系统化和理论化的重构，影响深远。
以下是对“理学大家”的总结与介绍：
一、理学的主要代表人物
| 姓名 | 生卒年 | 所属学派 | 主要思想 | 代表著作 |
| 周敦颐 | 1017–1073 | 儒家理学先驱 | 提出“太极”、“无极”概念 | 《太极图说》 |
| 程颢 | 1032–1085 | 洛学 | 强调“性即理”，主张“心即理” | 《二程全书》 |
| 程颐 | 1033–1107 | 洛学 | 强调“理一分殊”，注重格物致知 | 《二程全书》 |
| 朱熹 | 1130–1200 | 理学集大成者 | 建立系统的理学体系，提出“理气二元论” | 《四书章句集注》 |
| 陆九渊 | 1139–1193 | 心学 | 强调“心即理”，主张内省功夫 | 《象山先生全集》 |
二、理学的核心思想
1. 理为本体：认为“理”是宇宙万物的根本法则，是事物存在的依据。
2. 理气关系：朱熹提出“理气二元论”，认为“理”是形而上的，而“气”是形而下的，二者共同构成世界。
3. 格物致知：程颐、朱熹强调通过研究事物来获得知识，从而达到“穷理尽性”。
4. 心性之辨：陆九渊提出“心即理”，强调内在道德意识的重要性，与朱熹的外向求理形成对比。
三、理学的影响
- 思想层面：奠定了儒家哲学在宋明时期的地位，成为官方意识形态。
- 教育层面：理学思想成为科举考试的重要内容，影响了古代中国的教育制度。
- 文化层面：推动了儒学的哲学化发展，对中国传统文化产生了深远影响。
四、结语
“理学大家是谁”不仅是一个历史问题，更是对中国传统哲学发展脉络的梳理。从周敦颐到朱熹，再到陆九渊，这些学者在不同阶段对“理”的探索和诠释，构建起了一个完整的儒家哲学体系。他们的思想不仅塑造了中国古代的知识结构，也深刻影响了东亚文化圈的思想发展。
